材料目录 |
一级指标及分值:课程管理(20分) | |
二级指标及分值:教学监控(3分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
2.3.1 将公共艺术课程纳入学校教学督导体系 | 1.教学质量监控实施办法 | 26 |
2.教师教学工作质量考核暂行标准 |
3.教师教学质量评价方案 |
4.教师评学办法 |
5.教师教学质量考核工作 |
6.听课制度 |
7.教学督导工作制度 |
8.教学检查制度 |
9.教学信息的收集与反馈制度 |
10.教学事故认定及处理办法 |
11、江苏建筑职业技术学院学生评教实施办法(试行)[苏建院教(2012)2号] |
12.2011-2012-1学期期末教学质量考核和考试督查的通知 |
13.关于组织参加督学人员工作会议的通知 |
14.关于组织对各二级教学单位督学工作督导检查的通知 |
15.近三年公共艺术课程评教结果 |
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材料目录 |
一级指标及分值:课程管理(20分) | |
二级指标及分值:教学监控(2分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
2.3.2 相关院系(二级教学单位)建有教师听课制度 | 1.公共艺术教研室听课办法 | 27 |
2.关于印发《江苏建筑职业技术学院公共艺术课程管理规定》的通知 |
3.听课记录本 |
(1)11-12-1学期各任课教师听课记录本 |
(2)11-12-2学期各任课教师听课记录本 |
(3)12-13-1学期各任课教师听课记录本 |
(4)12-13-2学期各任课教师听课记录本 |
(5)13-14-1学期各任课教师听课记录本 |
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材料目录 |
一级指标及分值:课程管理(20分) | |
二级指标及分值:教学监控(2分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
2.3.3 建有学生评教网络平台 | 1.教学质量监控实施办法 | 28 |
2.学生教学信息员管理办法 |
3.江苏建筑职业技术学院学生评教实施办法(试行)[苏建院教(2012)2号] |
4.学生网络评教资料 |
(1)学生网上评教操作流程 |
(2)关于组织2010-2011-2学期学生网上评教的通知 |
(3)关于做好2011-2012学年第一学期学生网上评教工作的通知 |
(4)关于做好2011-2012学年第一学期学生网上评教工作的通知 |
(5)关于做好2012-2013学年第一学期学生网上评教工作的通知 |
(6)关于做好2012-2013学年第二学期学生网上评教工作的通知 |
(7)近三年学生评教结果统计表 |
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材料目录 |
一级指标及分值:师资队伍(20分) | |
二级指标及分值:师资配备(11分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
3.1.1设有公共艺术教育教学机构;3.1.2担任公共艺术课程的教师人数占在校生0.15%-0.2%,专职不少于50%;3.1.3教师年龄、学历、职称结构合理;3.1.4工作量达到同类教学人员工作量的基本要求。 | 1.公共艺术教育教学机构相关文件 | 29 |
(1)关于进一步加强大学生艺术教育工作的意见(苏建院学[2011]18号) |
(2)关于成立公共艺术教研室的通知2011年 |
(3)关于沈文洁等任职的通知([2013]2号) |
(4)关于调整我校大学生艺术教育工作领导小组的通知([2013]号) |
2.公共艺术师资一览表及证书复印件 |
3.近三年公共艺术教师工作量 |
(1)2011年公共艺术专职教师工作统计表 |
(2)2011-2012-2公共艺术专职教师工作量统计表 |
(3)2012-2013-1公共艺术专职教师工作量统计表 |
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材料目录 |
一级指标及分值:师资队伍(20分) | |
二级指标及分值:师资培养(4分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
3.2.1支持教师在职攻读学位或脱产进修;3.2.2有集体备课制度并经常开展教研活动。 | 1.“十二五”师资队伍建设规划 | 30 |
2.江苏建筑职业技术学院教职工进修、培训的管理规定 |
3.江苏建筑职业技术学院在职攻读博士学位管理规定 |
4.公共艺术教师进修、培训一览表 |
5.教学工作规范 |
(1)教学计划制定与管理办法 |
(2)课程教学大纲制定与管理 |
(3)教学工作计划、总结编制与管理 |
(4)教学工作质量考核暂行标准 |
(5)教学质量监控实施办法 |
(6)公共艺术教研室工作制度 |
6.公共艺术教研室活动记录本 |
(1)2010-2011-2学期 |
(2)2011-2012-1学期 |
(3)2011-2012-2学期 |
(4)2012-2013-1学期 |
(5)2012-2013-2学期 |
(6)2013-2014-1学期 |
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材料目录 |
一级指标及分值:师资队伍(20分) | |
二级指标及分值:教师待遇(5分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
3.3.1公共艺术课程教师在岗位设置、课时津贴、职称评定、评优、业务进修等方面与其他学科教师享有同等待遇。3.3.2教师指导学生艺术活动按一定比例计算工作量。 | 1.人事调配管理规定(苏建院人[2011]6号) | 31 |
2.《徐州建筑职业技术学院教师教学工作量计算暂行办法》(徐建院[2008]59号) |
3.《江苏建筑职业技术学院素质教育中心教师工作量计算办法》苏建院发[2013]27号 |
4.关于《徐州建筑职业技术学院岗位业绩津贴分配方案》的通知 |
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材料目录 |
一级指标及分值:条件保障(20分) | |
二级指标及分值:经费投入(10分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
4.1.1有保障教学需要的公共艺术教育经费4.1.2举办专门艺术活动及参与省级以上艺术竞赛有专项经费4.1.3有教师进修专项经费 | 1、2011-2013年保障教学的公共艺术经费汇总表 | 32 |
2、2011-2013年艺术活动及艺术竞赛经费汇总表 |
3、2011-2013年教师进修专项经费汇总表 |
4、学校三年综合财务预算文件 |
(1)关于印发《徐州建筑职业技术学院2011年综合财务预算》的通知 |
(2)关于印发《江苏建筑职业技术学院2012年综合财务预算》的通知 |
(3)关于印发《江苏建筑职业技术学院2013年综合财务预算》的通知 |
5、近三年省级、市级、院级课题经费一览表 |
6、公共艺术设备资产清单 |
7、江苏建筑职业技术学院教职工培训进修管理规定 |
8、教职工进修、培训情况 |
(1)公共艺术教师学历学位证书复印件(部分) |
(2)公共艺术教师学历进修、各类培训学费报销单据(部分) |
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材料目录 |
一级指标及分值:条件保障(20分) | |
二级指标及分值:场馆设备(2分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
4.2.1有与办学规模相适应的琴房、画室、排练厅、剧场、展览厅等艺术活动场馆 4.2.2有基本满足公共艺术教学需要的多媒体教学设备和教育教学器材 4.2.3有一定数量的艺术图书和影像资料 | 1、艺术活动场馆一览表 | 33 |
2、艺术活动场馆影印资料 |
3、公共艺术课程的多媒体教室一览表 |
4、艺术图书资料 |
(1)图书馆馆藏艺术图书书目检索结果 |
(2)图书馆网页艺术类书目检索结果(读秀学术搜索) |
5、艺术影像资料 |
(1)图书馆“爱迪科森网上报告厅”艺术类视频观看页面 |
(2)图书馆“软件通”视频学习系统 |
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材料目录 |
一级指标及分值:条件保障(20分) | |
二级指标及分值:网络建设(4分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
4.3.1实现艺术教育信息管理网络化。学校网络具有公共艺术课程选课、成绩登记、查询、学生评教等课程管理功能 4.3.2艺术教育中心或相关机构的网络主页畅通、内容丰富,具有艺术知识普及、艺术教育和咨询等功能 | 1、公共艺术课程网上选课的通知 | 34 |
2、学生公选课选课流程(含公共艺术课程) |
3、公选课网上成绩登记流程 |
4、学生公选课成绩网上查询方法 |
5、学生网上评教操作流程 |
6、江苏建筑职业技术学院学生评教实施办法(试行)——苏建院教【2012】2号 |
7、我校近三年学生网上评教的通知 |
8、公共艺术教育网站 |
(1)大学生素质教育中心网站 |
(2)公共艺术教育网站 |
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材料目录 |
一级指标及分值:教学效果(15分) | |
二级指标及分值:学生评教(4分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
5.1.1学生对公共艺术课程设置的满意度达到80%;5.1.2学生对公共艺术课程任课教师教学效果的满意度达到80%。 | 1.教学质量监控实施办法 | 35 |
2.教师教学工作质量考核暂行标准 |
3.教师教学质量评价方案 |
4.教师评学质量考核工作 |
5.公共艺术课程满意度调查资料 |
6.网络评教相关资料 |
(1)近三年每学期网络评教工作通知 |
(2)近三年每学期网络评教结果 |
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材料目录 |
一级指标及分值:教学效果(15分) | |
二级指标及分值:教学获奖(6分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
5.2.1近三年有校级(含校级)以上教学成果奖(含教材、课程、教学、教改等奖项);5.2.2有校级以上各类立项研究课题,积极推进教学改革,成效显著。5.2.3教师每年在省级以上正式期刊、学术会议上发表教研论文人均0.5篇。 | 1.近三年校级以上教学成果奖一览表 | 36 |
2.近三年校级以上立项研究课题一览表 |
3.近三年教师发表论文一览表及复印件 |
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材料目录 |
一级指标及分值:教学效果(15分) | |
二级指标及分值:艺术成果(5分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
5.3.1教师和学生近三年在省级艺术活动和艺术竞赛中获奖。5.3.2教师和学生近三年在全国艺术活动和艺术竞赛中获奖。5.3.3教师和学生近三年在省级以上刊物上发表艺术作品。 | 1.近三年教师和学生在省级艺术活动和艺术竞赛获奖一览表及获奖证书复印件 | 37 |
2.近三年教师和学生在全国艺术活动和艺术竞赛获奖一览表及获奖证书复印件 |
3.近三年师生在省级以上刊物发表艺术作品一览表及复印件 |
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材料目录 |
一级指标及分值:特色(附加)(10分) | |
观测点 | 材料内容 | 盒号 |
公共艺术课程建设有创新,特色鲜明。(3分) 校园文化艺术活动特色鲜明。(3分) 有省级大学生艺术团并设立专项经费。(3分)有校级大学生艺术团并设立专项经费。(2分) | 1、“建筑就是艺术”,结合专业,全面诠释艺术魅力 | 38 |
(1)2010-2011-2学期—2013-2014-1学期全校公选课课表 |
(2)2010-2011-2学期—2013-2014-1学期公共艺术选修课评教结果 |
(3)2013-2014-1学期全校建筑类专业限选课汇总表 |
(4)建筑技术馆宣传画册及技术馆照片 |
2、传承地域文化,彰显传统文化特色魅力 |
(1)《汉风大讲堂》、《非物质文化遗产》课程课表 |
(2)非物质文化遗产现场表演秀活动材料 |
(3)《汉风大讲堂》上课图片 |
(4)尚汉堂文化发展有限公司简介及图片 |
(5)《汉代影视作品欣赏》课程教学材料 |
(6)我校古典音乐会相关材料 |
(7)近三年省级、市级、院级课题一览表 |
3、继承军校文化,融入企业文化,校园文化特色鲜明 |
(1)我校大学生艺术团赴部队慰问演出材料 |
(2)我校军校文化在全国获奖 |
(3)我校大学生艺术团赴企业、社区、农村演出材料 |
(4)我校大学生文化艺术节材料 |
(5)新生节相关材料 |
(6)我校社团活动相关材料 |
(7)书法、绘画、制作、摄影比赛活动资料 |
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